«INTERPRETAR EL GUADAÍRA»

0814El proximo martes 3 de noviembre de 2015, a las 17:00 h. en la Casa de la Cultura de Morón, tendrá lugar la sesión inaugural del IX Aula Miguel Cala Sánchez 2015-2016 «INTERPRETAR EL GUADAÍRA», en el que se desarrollan una serie de líneas de investigación, divulgación y educativos, referidos a la Conservación de la Naturaleza, Usos Tradicionales; Paisaje Cultural – Patrimonio; y Educación – Formativos sobre el río Guadaíra y su Cuenca Alta (Sevilla, Cádiz), en el que participan 20 investigadores, que expondrán entre noviembre y abril cuatro Programas que nos darán a conocer multitud de facetas de nuestro río, su conservación, historia y territorio.

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PREMIO DE MONOGRAFÍAS ARCHIVO HISPALENSE 2011 DIPUTACIÓN PRONCIAL DE SEVILLA

0275ACCÉSIT DE LA SECCIÓN DE ARTE A SALVADOR HERNÁNDEZ GONZÁLEZ

El Accésit de la sección de Arte se le ha otorgado al trabajo titulado ‘Los talleres de escultura en madera del gótico final en Sevilla, del doctor en Historia del Arte, Salvador Hernández González. En el trabajo se acomete la investigación de estos talleres escultóricos en madera en el momento en que se está ejecutando la magna obra de la Catedral, centrándose en la gran empresa escultórica que representa la sillería del coro, verdadero banco de pruebas para un proyecto de tanta trascendencia y repercusión como es el retablo mayor, que se convirtió en modelo oficial para las iglesias de la diócesis hispalense. Al compás de los proyectos monumentales, surgen los nombres de escultores activos en la Sevilla bajomedieval: Dancart, Jorge Fernández y Pedro Millán.

Ayer comunicó la Diputación provincial de Sevilla la adjudicación de este premio para nuestro admirado historiador, y gran amigo, Salvador Hernández. No cabe duda de que estamos ante uno de los historiadores e investigadores más importantes de la provincia de Sevilla y que el trabajo que ha presentado a este premio –su tesis doctoral sobre los talleres escultóricos en madera del gótico– analiza un periodo bastante complejo de documentar por la escasez de fuentes documentales y bastante complejo de interpretar.